Кантип көз айнекти квалификациялуу деп айтууга болот? Так диоптр гана болбостон, ал так окуучулар аралык аралыкка ылайык иштетилиши керек. Эгерде окуучулар аралык аралыкта олуттуу ката болсо, диоптр так болсо да кийүүчү өзүн ыңгайсыз сезет. Анда эмне үчүн окуучулар аралык так эмес аралык кийүүнү ыңгайсыз кылат? Бул суроо менен, келгиле, окуучулар аралык аралык жөнүндө кээ бир билимдер жөнүндө сүйлөшөлү.
- Көз аралыгы кандай?
Эки көздүн каректеринин геометриялык борборлорунун ортосундагы аралык каректер аралык аралык деп аталат. Оптометриянын рецептинде аббревиатура PD, ал эми бирдиги мм. Качан гана эки көздүн көрүү сызыгы көз айнектин линзасынын оптикалык борбору аркылуу өтө алганда, аларды ыңгайлуу тагынууга болот. Ошондуктан, көз айнек менен иштөөдө, көз айнектин оптикалык борбор аралыкты көздүн каректер аралык аралыкка жакын кылганга аракет кылуу керек.
- Окуучулар аралык аралыктын классификациясы?
Анткени адамдын көзү ар кайсы аралыкты караган учурда ар кандай даражада ичине жакындайт. Объект канчалык жакын каралса, көздөр ошончолук ичке жакындайт. Демек, кароонун алыстыгына жараша, каректер аралык аралык болжол менен алыскы каректер аралык аралыкка жана жакынкы каректер аралык аралыкка бөлүнөт. Дистанттык көрүү үчүн көз айнек үчүн дистанциялык аралык аралык колдонулат; Жакынкы көз айнек үчүн жакын аралык аралык колдонулат, алар көбүнчө гүл көз айнектери деп аталат.
- Көп колдонулган окуучулар аралык аралыкты өлчөө ыкмалары кандай?
Оптометрияда ченөө үчүн көбүнчө каректин дистанциясынын сызгычы, карактын дистанциясын өлчөгүч жана компьютердик рефрактор сыяктуу аспаптар колдонулат. Мисал катары эң көп колдонулган окуучулар аралык сызгыч ыкмасын алып, мен кыскача окуучулар аралык аралыкты өлчөө ыкмасы менен тааныштырам:
1. Оптометр менен сыналуучу бирдей бийиктикте жана 40 см аралыкта отурушат.
2. Көз айнектер аралык сызгычты горизонталдуу түрдө сыналуучунун мурундун көпүрөсүнүн алдына жана көз айнектин ортосундагы аралыкка барабар аралыкка коюңуз. Аны туурасынан кыйшайтпаңыз.
3. Объекттин эки көзү менен оптометрдин сол көзүн карасын.
4. Оптометр оң көзүн жумуп, сол көзү менен каректер аралык шкаланын 0 белгиси сыналуучунун оң көзүнүн карегинин ички четине тангенс болуп тургандай кылып байкайт.
5. Көздүн каректери аралык дистанция сызгычтын абалын өзгөртүүсүз кармаңыз, сыналуучу эки көзү менен оптометрдин оң көзүн карайт, ал эми оптометр сол көзүн жаап, оң көзү менен байкоо жүргүзөт. Окуучунун сол көзүнүн карегинин сырткы чети менен каректер аралык дистанция сызгычын түздөөчү шкала аралыкта өлчөнгөн каректер аралык аралык болуп саналат.
- Эмне үчүн көз айнек менен иштөөдө аралыктагы ката ыңгайсыздыкты жаратат?
Окуучулар аралык аралык жөнүндө кээ бир негизги жалпы түшүнүктү түшүнгөндөн кийин, келгиле, биринчи суроого кайрылып көрөлү. Эмне үчүн окуучулардын ортосундагы туура эмес аралык кийүү ыңгайсыздыгын жаратат?
Эки линзаны иштеткенде, каректер аралык аралыкта ката пайда болот, ошондуктан көрүү огу тарабынан кабыл алынган жарык линзанын оптикалык борбору аркылуу өтө албаган бир (же эки) көз (көз) болушу керек. Бул учурда линзанын призмалык эффектисинен көзгө кирген жарыктын багыты өзгөрүп, эки көздө пайда болгон нерсенин сүрөттөрү тиешелүү чекиттерге түшпөй калат, натыйжада кош көрүү (арбактар) пайда болот. Натыйжада, мээ көздүн сыртындагы булчуңдарды жөнгө салуу жана диплопияны жок кылуу үчүн дароо коррекциялык рефлекс жаратат. Эгер бул оңдоо процесси улана берсе, ал кийген адамга ыңгайсыздык жаратат жана ката канчалык чоң болсо, ошончолук чыдагыс болот.
Эгерде сиз көз айнектердин мода тренддери жана тармактык консультациялар жөнүндө көбүрөөк билгиңиз келсе, биздин веб-сайтка кириңиз жана каалаган убакта биз менен байланышыңыз.
Посттун убактысы: Март-06-2024